Je tiens à souligner la qualité du produit et la pertinence de l’approche pédagogique, il rassemble à lui seul l’illustration de plusieurs missions du réseau SCEREN auquel appartient le CDDP 85.

Tout en évoquant le produit, j’en profite pour rappeler les grandes missions que le CDDP essaie de conduire et qui sont souvent mal connues:

- Le CD TICECO est une ressource au service de la pédagogie et le CDDP peut accompagner la conception de ce type de produit, leur présentation et, en aval, apporter son concours pour faire vivre les produits pédagogiques. C’est pourquoi nous proposons un ensemble de documents qui viennent compléter et nourrir les approches engagées par les enseignants avec leurs classes. Une bibliographie adaptée sera mise en ligne sur l’espace web du CDDP.

- Par la diversité des utilisations pédagogiques qu’il propose, l’outil peut s’adapter aux différentes approches (avant, après la sortie sur le terrain, pour préparer, pour exploiter, pour évaluer …). En tout cas, il concourt à rapprocher les gens de terrain et les élèves ; c’est aussi ce qu’essaie de faire le CDDP.

- TICECO, on retrouve T.I.C et T.I.C.E ; on suggère ici l’usage des nouvelles technologies. Le produit est un CD-ROM, il encourage à utiliser les TICE. Le CDDP accompagne le développement de la pratique des TICE et les usages avec la classe.

- On trouve aussi le terme “éco” qui évoque le patrimoine naturel et environnemental du département. Le CD permet aux élèves de s’approprier, par le biais d’un support attractif, leur environnement quotidien, immédiat, qu’il ne connaissent pas si bien que cela … Cette éducation à l’environnement facilite la mise en œuvre d’un travail de fond sur les grands enjeux du siècle concernant la protection de l’environnement et le développement durable. Le CDDP s’associe régulièrement et activement aux projets qui traitent de ces grandes thématiques.


C’est aussi le rôle du CDDP que d’accompagner les projets qui permettent de valoriser le patrimoine du département.

- Enfin, le groupe de travail illustre parfaitement les collaborations et les partenariats multiples qui doivent être envisagés pour faire naître, conduire et finaliser des projets.

- Je retiens la convivialité, la densité et la richesse des échanges au sein du groupe. J’avoue y avoir appris un certains nombre de choses sur le sujet. J’espère que les élèves et les enseignants auront autant de plaisir à utiliser le CD que j’en ai eu à participer aux travaux du groupe.

V. DEBOURBE - Directeur du CDDP de la Vendée